2018屆高三數學一輪復習

1、選修45不等式選講第一節(jié)絕對值不等式 考綱傳真1.理解絕對值的幾何意義，并了解下列不等式成立的幾何意義及取等號的條件：ababa，bR，abaccba，b，cR.2.會利用絕對值的幾何意義求解以下類型的不等式：axbc；axbc；xaxbc。

2、課時分層訓練五十一拋物線A組基礎達標建議用時：30分鐘一選擇題12016四川高考拋物線y24x的焦點坐標是A0,2B.0,1C2,0 D.1,0D由y24x知p2，故拋物線的焦點坐標為1,022017廣東茂名二模若動圓的圓心在拋物線yx2上。

3、課時分層訓練五函數的單調性與最值A組基礎達標建議用時：30分鐘一選擇題1下列函數中，定義域是R且為增函數的是Ay2xB.yxCylog2x D.yB由題知，只有y2x與yx的定義域為R，且只有yx在R上是增函數2若函數yax與y在0，上都是。

4、課時分層訓練八指數函數A組基礎達標建議用時：30分鐘一選擇題1函數fx2x1的大致圖象是 導學號：01772046A B CDBfx所以fx的圖象在1，上為增函數，在，1上為減函數22016山東德州一模已知a，b，c，則AabcB.cbaC。

5、第二章函數導數及其應用深研高考備考導航為教師授課學生學習提供豐富備考資源五年考情重點關注1從近五年全國卷高考試題來看，函數導數及其應用是每年高考命題的重點與熱點，既有客觀題，又有解答題，中高檔難度2函數的概念圖象及其性質是高考考查的主要內容。

6、課時分層訓練四十三空間向量及其運算A組基礎達標建議用時：30分鐘一選擇題1在空間直角坐標系中，A1,2,3，B2，1,6，C3,2,1，D4,3,0，則直線AB與CD的位置關系是A垂直B.平行C異面 D.相交但不垂直B由題意得，3，3,3，。

7、第四節(jié)直線與圓圓與圓的位置關系 考綱傳真1.能根據給定直線圓的方程判斷直線與圓的位置關系；能根據給定兩個圓的方程判斷兩圓的位置關系.2.能用直線和圓的方程解決一些簡單的問題.3.初步了解用代數方法處理幾何問題的思想1判斷直線與圓的位置關系常。

8、課時分層訓練四十六兩條直線的位置關系A組基礎達標建議用時：30分鐘一選擇題1已知點A1，2，Bm,2且線段AB的垂直平分線的方程是x2y20，則實數m的值是A2B.7C.3D.1C因為線段AB的中點在直線x2y20上，代入解得m3.2201。

9、第六節(jié)數學歸納法 考綱傳真1.了解數學歸納法的原理.2.能用數學歸納法證明一些簡單的數學命題1數學歸納法證明一個與正整數n有關的命題，可按下列步驟進行：1歸納奠基證明當n取第一個值n0n0N時命題成立；2歸納遞推假設nkkn0，kN時命題成。

10、第七節(jié)拋物線 考綱傳真1.掌握拋物線的定義幾何圖形標準方程及簡單幾何性質范圍對稱性頂點離心率.2.理解數形結合的思想.3.了解拋物線的實際背景及拋物線的簡單應用1拋物線的概念平面內與一個定點F和一條定直線ll不經過點F距離相等的點的軌跡叫做。

11、課時分層訓練一集合A組基礎達標建議用時：30分鐘一選擇題12016全國卷已知集合A1,2,3，Bxx1x20，xZ，則ABA1B.1,2C0,1,2,3 D.1,0,1,2,3CBxx1x20，xZx1x2，xZ0,1又A1,2,3，所以A。

12、課時分層訓練五十九排列與組合A組基礎達標建議用時：30分鐘一選擇題1把6把椅子擺成一排，3人隨機就座，任何兩人不相鄰的坐法種數為A144B.120C.72D.24D先把三把椅子隔開擺好，它們之間和兩端有4個位置，再把三人帶椅子插放在四個位置。

13、課時分層訓練五十四算法與程序框圖A組基礎達標建議用時：30分鐘一選擇題1執(zhí)行如圖9111所示的程序框圖，若輸入的實數x4，則輸出結果為圖9111A4B.3C.2D.C依題意，輸出的ylog242.22017天津河西區(qū)調研閱讀程序框圖9112。

14、第十二節(jié)導數與函數的極值最值考綱傳真1.了解函數在某點取得極值的必要條件和充分條件.2.會用導數求函數的極大值極小值其中多項式函數不超過三次.3.會求閉區(qū)間上函數的最大值最小值其中多項式函數不超過三次1函數的極值與導數的關系1函數的極小值與。

15、第十節(jié)變化率與導數導數的計算考綱傳真1.了解導數概念的實際背景.2.通過函數圖象直觀理解導數的幾何意義.3.能根據導數的定義求函數yCC為常數，yx，y，yx2，yx3，y的導數.4.能利用基本初等函數的導數公式和導數的四則運算法則求簡單函。

16、第三節(jié)平面向量的數量積與平面向量應用舉例 考綱傳真1.理解平面向量數量積的含義及其物理意義.2.了解平面向量的數量積與向量投影的關系.3.掌握數量積的坐標表達式，會進行平面向量數量積的運算.4.能運用數量積表示兩個向量的夾角，會用數量積判斷。

17、第十章計數原理概率隨機變量及其分布深研高考備考導航為教師授課學生學習提供豐富備考資源五年考情考點2016年2015年2014年2013年2012年計數原理排列組合全國卷T5，全國卷T12全國卷T2二項式定理全國卷T14全國卷T10全國卷T1。

18、第二節(jié)兩條直線的位置關系 考綱傳真1.能根據兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直.2.能用解方程組的方法求兩條相交直線的交點坐標.3.掌握兩點間的距離公式點到直線的距離公式，會求兩平行直線間的距離1兩條直線平行與垂直的判定1兩條直線平行對。

19、第九章算法初步統(tǒng)計與統(tǒng)計案例深研高考備考導航為教師授課學生學習提供豐富備考資源五年考情考點2016年2015年2014年2013年2012年算法程序框圖基本算法語句全國卷T9全國卷T8全國卷T7全國卷T9全國卷T8全國卷T7全國卷T7全國卷。

20、課時分層訓練三十二不等式的性質與一元二次不等式A組基礎達標建議用時：30分鐘一選擇題1已知ab，cd，且c，d不為0，那么下列不等式成立的是AadbcB.acbdCacbd D.acbdD由不等式的同向可加性得acbd.2已知函數fx則不等。

21、課時分層訓練二十五平面向量的基本定理及坐標表示A組基礎達標建議用時：30分鐘一選擇題1如圖422，設O是平行四邊形ABCD兩對角線的交點，給出下列向量組：圖422與；與；與；與.其中可作為該平面內其他向量的基底的是 導學號：01772147。

22、課時分層訓練二十四平面向量的概念及線性運算A組基礎達標建議用時：30分鐘一選擇題1在ABC中，已知M是BC中點，設a，b，則 導學號：01772142A.abB.abCab D.abAba，故選A.2已知a2b，5a6b，7a2b，則下列一。

23、重點強化課四直線與圓復習導讀1.本部分的主要內容是直線方程和兩條直線的位置關系圓的方程直線與圓的位置關系.2.高考對本部分的考查主要涉及直線的傾斜角與斜率的關系兩直線的位置關系的判斷；距離公式的應用圓的方程的求法以及直線與圓的位置關系，常與。

24、第一章集合與常用邏輯用語深研高考備考導航為教 師授課學生學習提供豐富備考資源五年考情考點2016年2015年2014年2013年2012年集合的概念及其運算全國卷T1全國卷T2全國卷T1全國卷T1全國卷T1全國卷T1全國卷T1全國卷T1四種。

25、課時分層訓練二命題及其關系充分條件與必要條件A組基礎達標建議用時：30分鐘一選擇題12015山東高考設mR，命題若m0，則方程x2xm0有實根的逆否命題是A若方程x2xm0有實根，則m0B若方程x2xm0有實根，則m0C若方程x2xm0沒有。

26、課時分層訓練六十二項式定理A組基礎達標建議用時：30分鐘一選擇題12017廣東3月測試6的展開式中，常數項是AB.C.D.DTr1Cx26rrrCx123r，令123r0得r4，所以常數項為4C.22016四川高考設i為虛數單位，則xi6的。

27、選修44坐標系與參數方程第一節(jié)坐標系 考綱傳真1.理解坐標系的作用，了解在平面直角坐標系伸縮變換作用下平面圖形的變化情況.2.了解極坐標的基本概念，會在極坐標系中用極坐標刻畫點的位置，能進行極坐標和直角坐標的互化.3.能在極坐標系中給出簡單。

28、第二節(jié)參數方程 考綱傳真1.了解參數方程，了解參數的意義.2.能選擇適當的參數寫出直線圓和橢圓曲線的參數方程1曲線的參數方程一般地，在平面直角坐標系中，如果曲線上任意一點的坐標x，y都是某個變數t的函數并且對于t的每一個允許值，由這個方程組。

29、課時分層訓練六十八參數方程1在平面直角坐標系xOy中，圓C的參數方程為t為參數在極坐標系與平面直角坐標系xOy取相同的長度單位，且以原點O為極點，以x軸非負半軸為極軸中，直線l的方程為sinmmR. 導學號：017724421求圓C的普通方。

30、課時分層訓練十六定積分與微積分基本定理A組基礎達標建議用時：30分鐘一選擇題1定積分2xexdx的值為Ae2B.e1Ce D.e1C2xexdxx2ex1e11e.故選C.2直線y4x與曲線yx3在第一象限內圍成的封閉圖形的面積為 導學號：。

31、第二節(jié)排列與組合 考綱傳真1.理解排列與組合的概念.2.理解排列數公式組合數公式.3.能利用公式解決一些簡單的實際問題1排列與組合的概念名稱定義排列從n個不同元素中取出mmn個元素按照一定的順序排成一列組合合成一組2.排列數與組合數1排列數。

32、課時分層訓練七十不等式的證明1已知定義在R上的函數fxx1x2的最小值為a.1求a的值；2若p，q，r是正實數，且滿足pqra，求證：p2q2r23.解1因為x1x2x1x23，當且僅當1x2時，等號成立，所以fx的最小值等于3，即a3.4。

33、第六節(jié)幾何概型 考綱傳真1.了解隨機數的意義，能運用模擬方法估計概率.2.了解幾何概型的意義1幾何概型的定義如果每個事件發(fā)生的概率只與構成該事件區(qū)域的長度面積或體積成比例，則稱這樣的概率模型為幾何概率模型，簡稱幾何概型2幾何概型的兩個基本特。

34、第十一節(jié)導數與函數的單調性考綱傳真了解函數的單調性與導數的關系；能利用導數研究函數的單調性，會求函數的單調區(qū)間其中多項式函數不超過三次函數的導數與單調性的關系函數yfx在某個區(qū)間內可導，則1若fx0，則fx在這個區(qū)間內單調遞增；2若fx0，。

35、課時分層訓練三十等比數列及其前n項和A組基礎達標建議用時：30分鐘一選擇題1對任意等比數列an，下列說法一定正確的是 導學號：01772184Aa1，a3，a9成等比數列Ba2，a3，a6成等比數列Ca2，a4，a8成等比數列Da3，a6，。

36、第四節(jié)函數yAsinx的圖象及三角函數模型的簡單應用考綱傳真1.了解函數yAsinx的物理意義；能畫出函數的圖象，了解參數A，對函數圖象變化的影響.2.會用三角函數解決一些簡單實際問題，體會三角函數是描述周期變化現象的重要函數模型1yAsi。

37、第二節(jié)命題及其關系充分條件與必要條件考綱傳真1.理解命題的概念；了解若p，則q形式的命題及其逆命題否命題與逆否命題，會分析四種命題的相互關系.2.理解必要條件充分條件與充要條件的意義1命題用語言符號或式子表達的，可以判斷真假的陳述句叫做命題。

38、第三章三角函數解三角形深研高考備考導航為教師授課學生學習提供豐富備考資源 五年考情考點2016年2015年2014年2013年2012年任意角和弧度制及任意角的三角函數全國卷T6同角關系誘導公式全國卷T2全國卷T8全國卷T15三角函數的圖象。

39、課時分層訓練六十一隨機事件的概率A組基礎達標建議用時：30分鐘一選擇題1有一個游戲，其規(guī)則是甲乙丙丁四個人從同一地點隨機地向東南西北四個方向前進，每人一個方向事件甲向南與事件乙向南是A互斥但非對立事件B.對立事件C相互獨立事件 D.以上都不。

40、課時分層訓練三十九空間幾何體的表面積與體積A組基礎達標建議用時：30分鐘一選擇題12014全國卷正三棱柱ABCA1B1C1的底面邊長為2，側棱長為，D為BC中點，則三棱錐AB1DC1的體積為A3B.C1 D.C在正ABC中，D為BC中點，則。